前天學生刻完這個考題看起來有些沮喪。
每一個學生開始面對刻堅硬的石膏總是小挫折。
老師，刻石膏有些累人，妳怎麼不會。我總是說，所以早餐一定要吃，還有睡飽來。
下課後，把昨天學生刻失敗遺留在教室的石膏，再做一次，
做的過程中也開始回想，課堂中學生用刀的角度和困難點
（即使刻過，畢竟每一個學生問題不同，感同身受，邊想他在此停下刀來的狀況）
做完後，我回傳給學生我的進度。
第一，老師先把你的石膏外型描到紙上，量出大致要裁短的部份切除，
然後再做一次。石膏雕刻，物體可以再次等比縮小，是不影響分數的。
然後鼓勵他回家再練習。了解步驟，下次上課比較快刻完。素描60分，雕刻80分鐘試看看。
換個角度，每一個學生也是我的老師，期待彼此更好，加油，共勉之。
高雄醫大學牙醫系/石膏雕刻/牙醫術科/牙醫系石膏雕刻/108學年學測/牙醫系個人推甄/台大牙醫/北醫牙醫/北醫牙體技術/高醫牙/中山牙/國防牙考
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