#向陽美術技藝#台北市畫室#素養#學生作品3.jpg
學生每一次計劃與工序都是學習
提問製作物:
1.考慮外型與操作方式的合理性
2.操作方式實際使用上是否容易損壞或不好操控。
3.材料材積的估算,所發展的作品成功率才能夠提升。
培養思考與實做相互交接進行與討論。
4.綜合心得分享與製作成品過程的反思。
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